話者ノート: 登壇者の自己紹介・所属を口頭で補足する
話者ノート: 「この30分でこれが言えれば完璧です」と一言添える
話者ノート: 「第3章が一番ボリュームあります。ここをしっかり押さえれば後はスムーズです」
話者ノート: 「みなさんも経験あるのでは?」と聴衆に問いかける
話者ノート: 変化を「問題」ではなく「当然のもの」として扱う転換点を強調する
話者ノート: 「アジャイルを実践するやり方はいくつかありますが、今日はスクラムにフォーカスします」
話者ノート: 透明性がなければ検査できず、検査しなければ適応できない。3つはセットで機能する
話者ノート: これはルールではなく姿勢。チームで共有できているかが重要
話者ノート: 細かいルールに縛られてもうまくいかない。なぜそうするかの軸として価値観がある
話者ノート: 「この図を頭に入れておくと、これ以降の説明がつながってきます」
話者ノート: 「POは開発の依頼人ではなく、チームの一員。一緒に価値を作る存在」
話者ノート: 「マネージャーではない。指示するのではなく、チームが自分で動けるよう整える」
話者ノート: 「スクラムでは『チーム全体』で完成させる。誰か一人の仕事ではない」
話者ノート: タイムボックスが重要。各イベントに上限時間があり、それを守ることで規律を保つ
話者ノート: 「各アーティファクトにはコミットメントがある:プロダクトゴール・スプリントゴール・完成の定義」
話者ノート: 「この繰り返しが『検査と適応』の実践。毎スプリントが学習の機会」
話者ノート: 「報告会ではなく計画の更新。SMに報告するのではなく、チームで共有する場」
話者ノート: 「完璧に理解してから参加しようとしなくていい。動きながら学ぶのがスクラムらしい」
話者ノート: 全部覚えなくていい。この数字を手がかりにスクラムガイドを読み返せる